摘 要: 体育教学问题有大有小,就一节体育课而言,出现的问题也有多有少,甚至还有真假之分。如何将看出的体育课堂教学真问题巧妙地进行点评,是一个值得研究的重要问题。本文
2017-07-08摘 要: 学习方式不同于学法,是学法的上位概念。准确评学习方式需要首先了解学习方式在体育课堂教学选用过程中存在的若干现象,并确定好评学习方式的视角,把握评学习方式的关
2017-07-08摘 要: 本文主要采用观察法、访谈法、归纳演绎法、案例分析法等对如何评体育课堂评价的相关问题进行研究,不仅归纳了体育课堂评价若干问题及其根源,还重点结合观察课堂评价环
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