科研成果Research

更多>> 热门点击  HOT
当前位置:首页> 科研成果 科研成果   

一体化体育课程的价值取向_多元内涵与基本特征

发布时间:2020-12-31      浏览量: 1434

 

       重点探讨一体化体育课程的价值取向、多元内涵与基本特征,认为一体化体育课程的价值取向总体上是要满足学生终身体育与身心健康发展需求,具体而言,不仅突出政策导向,也强调课程的服务性,注重促进全面发展的时代性。一体化体育课程的基本内涵聚焦于纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合等的多元整合,其中,纵向衔接主要指的是课程内容; 横向一致是相对的,主要是基本运动能力,也包括“定级不定项”的专项运动能力; 内在统一多指目标维度知、能、行、健的统一性; 形式联合聚焦组织形式、修学类型等的多元化联合实施。一体化体育课程呈现科学性、系统性、衔接性、适宜性等基本特征。








一体化体育课程的价值取向_多元内涵与基本特征.pdf


 






更多语音新资讯请关注素言体育微信公众号

微信.png


版权所有:素言体育
地址:北京市海淀区北三环中路46号 邮编:100088 邮箱:suyantiyu@163.com
电话:400-168 8660
京ICP备17036563号-1