体育课教案的撰写， 对于一线教师来 讲， 并不陌生， 有的甚至积累了很多的经验。 然而， 对众多教案中各要素的分析发现， 不 仅存在着区域间教案结构要素不一致的现 象， 甚至是同一区域内， 教案的结构要素也 有所不同， 且各要素内容的撰写方式也存在 一定的差异性。 为何出现教案结构要素取舍 不一？ 要素内容差异又为何如此明显呢？

结构困惑_体育教案结构中各要素如何取舍_于素梅.pdf