专题16-9-5：什么是五会？
大家好！上周五我们在讨论体育课四学的时候，曾谈到了学会，那么，什么是学会？如何区分会与不会呢？
2017-08-08
专题16-10-1：技能目标如何具体化
大家好！体育课教学目标有的比较空泛，缺乏可操作性。上期体育教学研究群专题研讨，有老师问如何将教学目标具体化。
2017-08-08
专题16-10-2：如何激发学习兴趣
大家好！前几天有位老师说他工作很认真，在激发学生学习兴趣方面尝试了很多方法，但依然效果不明。其实激发兴趣比传授知识技能更难，该如何激发兴趣呢？
2017-08-08
专题16-10-3：上好常态课的基本要求
大家好！每个老师几乎每天都要上常态课。要想把常态课上好，需要关注十项要求。
2017-08-08
专题16-10-4：如何进行学法指导
大家好！课程标准理念明确提出：以学生的发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。就是要求重视对学生学法的指导。能教与会教能力区分的关键也在于课上是否有学法指导。那么
2017-08-08
专题16-11-1：教研员如何做好引领作用
大家好！2016 年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训教研员培训今天上午在信阳隆重开班。借此机会，我从体育教师的教学能力诊断，体育常态课的十项建议，体育评优课的六
2017-08-08
专题16-11-2：如何安排课课练
大家好！体育课上的课课练越来越受到大家的关注，有的安排恰到好处，有的并非十分理想？体育课上的课课练如何合理安排呢？
2017-08-08
专题16-11-3：模拟微课比什么
大家好！第三届全国中小学体育教师技能比赛将于 2016 年 12 月13-15 日在广州举办。本届比赛，将模拟上课调整为了模拟微课。二者有什么区别呢？
2017-08-08