名师讲堂

大家好！体育课堂常规是为保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求。体育课堂常规不是可多可少，更不是可有可无，如果不认真履行，教学质量就难以提高。如何

大家好！体育课上教师的指导十分关键，但有些会指导，有些不善于指导。怎样通过看课分析教师的指导呢？

大家好！体育教学内容是师生互动作用下教与学的知识、技能与方法。是依据课标与教材、结合学情与条件选择确定。既要体现科学性、技能性、健身性，还要富有逻辑性、教育性。看

大家好！体育教学语言包括教师语言和学生语言，教师讲解语言不仅要正确、清晰、简洁，而且需要有听讲法指导语；组织语言不仅要文明、得体，还要带有激励性、引导性等。如何听

大家好！学生在体育课上会通过语言与老师或同伴交流，有的回答问题，有的提出问题，有的共同研讨，还有的在闲聊等。该如何听学生语言呢？

大家好！体育课堂提问较为常见，多以教师提问学生为主。那么，该如何听课堂提问并判断其是否有效呢？

大家好！体育课堂教师示范问题有大有小、有新有旧、有真有假。该如何明辨教师示范呢？

大家好！体育课的创新，越来越受到人们的重视。创新既有形式上的真与假，也有效果上的强与弱，我们如何看创新的真假呢？