专题16-10-3：上好常态课的基本要求
大家好！每个老师几乎每天都要上常态课。要想把常态课上好，需要关注十项要求。
2017-08-08
专题16-10-4：如何进行学法指导
大家好！课程标准理念明确提出：以学生的发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。就是要求重视对学生学法的指导。能教与会教能力区分的关键也在于课上是否有学法指导。那么
2017-08-08
专题16-11-1：教研员如何做好引领作用
大家好！2016 年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训教研员培训今天上午在信阳隆重开班。借此机会，我从体育教师的教学能力诊断，体育常态课的十项建议，体育评优课的六
2017-08-08
专题16-11-2：如何安排课课练
大家好！体育课上的课课练越来越受到大家的关注，有的安排恰到好处，有的并非十分理想？体育课上的课课练如何合理安排呢？
2017-08-08
专题16-11-3：模拟微课比什么
大家好！第三届全国中小学体育教师技能比赛将于 2016 年 12 月13-15 日在广州举办。本届比赛，将模拟上课调整为了模拟微课。二者有什么区别呢？
2017-08-08
专题16-11-4：如何把握练习密度
大家好！体育课练习密度大小，既是教学效果优劣的体现，也是能否达到增强学生体质、增进健康的关键，练习密度如何计算，体育课上如何把握？
2017-08-08
专题16-12-5：如何撰写反思
大家好！有学者指出：教师的成长=经验+反思。然而，反思是什么？思考过去的事情，从中总结经验教训。
2017-08-08
专题16-12-4：如何做好课时计划
大家好！上周讨论了教学设计的前六个要素，今天重点谈课时计划。课时计划也称教案，基本要素有教学内容、教学目标、重难点，核心要素有课的内容、教学步骤与方法，其中教师教
2017-08-08