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专题16-2-2:如何看出真问题

发布时间:2017-08-08      浏览量: 742

    看评课活动中,一位评课者对教学问题讲的头头是道,听者十分投入并竖起大拇指。原因是:该评课者讲出了别人未能看到的大大小小的真问题。这些问题对教学效果有最直接的影响。那么,如何看出真问题呢?

    专题16-2-2:如何看出真问题.pdf




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