大家好！关于“教会、勤练、常赛”中的“勤练”该如何定位，把握好“勤练”的“度”至关重要，对“度”的把握可从数量、质量来理解。那么，达到怎样的练算是“勤练”呢？

专题21-2-1：怎样算是“勤练”.pdf

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