微课名称

花样跳绳组合创编

知识点描述

花样跳绳基本动作

知识点来源

学科：　体育　　年级　三年级　；教材　校本　版；章节：　　　　

页码：　　　　；自选教材：　　　　　　　　　

基础知识

基本步型与手型的掌握

教学类型

讲授型　问答型　启发型　讨论型　演示型　联系型　实验型　表演型　自主学习型　合作学习型　探究学习型其它

适用对象

学生：水平二　

教师：全体教师

设计思路信息融合点

1.介绍五个花样跳绳的动作方法；2.视频演示；3.通过视频，分解讲解动作，巩固掌握正确动作方法

微课设计（脚本）

阶段

内容

画面及配音

预计时间

一、片头设计

课题、学校、制作人、年级、教材版本等信息

PPT

5秒

二、导入手法

视频导入

文字：

5秒

三、过程　

1.分别呈现五个动作

开合跳、双脚跳、左右跳、前后跳、交叉跳。

2.自主学练

采用徒手、先上肢、后下肢，再组合的方法。

按动作进行分解，逐个进行练习。

视频：①双画面手法。文字标注，简洁；

②分解、分步骤练习，标明完成次数、质量要求。

标注：路线与方法。

2分30秒

四、结尾

1、提出二、三人的创编思路。

2、要求上传完成五个动作的视频。时间不超过20秒。

文字、配音同步。

手机拍摄，发送到资源平台。

20秒

素材准备

1、视频素材 2、图片素材 3、音乐素材

硬件准备

１、摄象机；２、照相机；３、手机夹；4、耳麦。

软件准备

１、大C；２、狸窝转换器；３、暴风音影播放器；4、EDIUS6

微课二维码

设计反思

设计方案有待于细化，语言更接近学生的交流。