微课设计方案
计划录制时间: 2017年4月28日 学科:体育
系列名称 | 武术组合动作 | ||||
微课名称 | 上步搂手马步击掌 | ||||
知识点描述 | 步型马步与手型拳、掌的结合 | ||||
知识点来源 | 学科: 体育 年级 四年级 ;教材 人教 版;章节:第七章 页码: P190 ;自选教材: | ||||
基础知识 | 基本步型与手型的掌握 | ||||
教学类型 | 讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型其它 | ||||
适用对象 | 学生:四年级学生 教师:全体教师 | ||||
设计思路信息融合点 | 1.介绍上步搂手马步击掌的动作方法;2.图片演示;3.通过视频,分解讲解动作,巩固掌握正确动作方法 | ||||
微课设计(脚本) | |||||
阶段 | 内容 | 画面及配音 | 预计时间 | ||
一、片头设计 | 课题、学校、制作人、年级、教材版本等信息
| PPT | 5秒 | ||
二、导入手法 | PPT导入 | 文字:上步搂手马步击掌 | 5秒 | ||
三、过程 |
1.动作示范 2.动作要领讲解 3.动作探究视频 4.动作学练演练 |
视频:①完整动作示范 ②慢动作演示,文字说明 ③学生间探究视频 ④师生学练演练 |
2分20秒 | ||
四、结尾 | 提出课下练习要求 |
图片:请同学们认真练习 |
8秒 | ||
素材准备 | 1、视频素材 2、图片素材 3、音乐素材 | ||||
硬件准备 | 1、摄象机;2、照相机;3、手机夹;4、耳麦。 | ||||
软件准备 | 1、大C;2、狸窝转换器;3、暴风音影播放器;4、EDIUS6 5、PPT | ||||
微课二维码 |
| 设计反思 | 学生进行动作探究式,多角度观察,效果会更好 |