微课名称

排球正面上手发球——持球与抛球

学练目标

1、了解排球的基本知识和熟悉抛球练习方法；2、能正确掌握排球持球手型，熟悉球性，做到抛球平稳；3、发展学生灵敏反应、协调等能力预防运动损伤。

知识点来源

学科：　体育与健康　年级　八　；教材　人教2013　版；章节：第七章　

　第一节　；自选教材：　　　　　　　　　

学练重难点

重点：抛球平稳，正确的击球时机与击球点。难点：身体的协调用力。

学练类型

讲授型　问答型　启发型　讨论型　演示型　联系型　实验型　表演型　自主学习型　　探究学习型其它

适用对象

学生：供基于微课的翻转课堂学生自主学练用。

设计思路信息融合点

利用课件、视频和线段标注，正确反映。

微课设计（脚本）

阶段

内容

画面及配音

预计时间

一、片头设计

挥臂与击球

合肥一六八玫瑰园学校

李洋

动画PPT制作。

7秒

二、导入手法

中国女排排球正面上手发球比赛截选视屏，讲解排球正面上手发球的具体运用；

排球正面上手发球的视频。

20秒

三、呈现动作（是什么？）　

排球正面上手发球完整动作演示

1、播放排球正面上手发球的视频。

2、提示学生观看中注意击球的手型、击球的时机以及击球时手触球的位置。

引出抛球平稳的学习重点。

3、运用视屏播放过程中的暂停、慢放，放大、箭头等手段，边讲解，边演绎动作。

4、思考：击打球的不同位置对球风行轨迹的影响。

画面：播放排球正面上手发球的视频。

运用视屏播放过程中的暂停、慢放，放大、箭头等手段，边讲解，边演绎动作。

通知制作ppt动画，三个片段，讲解清楚击球位置以及击打不同位置时对发高远球的影响

1分

50秒

四、引导学练（怎么做？）

自主学练

1、徒手抛球练习

2、抛球击打练习

3、吊球击打练习

视频练习：呈现动作

1、徒手抛球练习

2、抛球击打练习

3、吊球击打练习

35秒

五、结尾

要求：要求学生练习。

字幕要求：以老师期待学生上课表现为由，布置学生练习。

5秒

素材准备

１、PPT制作；２、录制的素材；３、技术处理。

硬件准备

１、摄象机；２、照相机；３、ＰＣ机；４、耳麦。

软件准备

１、录制软件；２、格式工厂；３、播放软件；４、字体软件；５、其它应用软件等。

微课二维码

观看导航

1、请打开手机微信，用微信扫一扫。

2、打开视频进行观看。

3、视频观看前约有15秒左右的广告，请耐心等待。

微课

反思

   本节微课通过讲解和示范，能让学生了解排球正面上手发球挥臂与击球的动作要领，在学练环节，让学生在课下自主练习。通过微课学习学生基本掌握不同类型的球性动作，为之后的翻转课堂提供课堂依据。视屏在制作时，语音旁白配音不够安静有杂音，自主学练部分视频没有用到聚焦功能。