课例评析
课题名称 | 排球:正面上手发球 | 授课人 | 合肥一六八玫瑰园学校 李洋 |
评析人 简介 | 魏兆新,男,高级职称,合肥市学科带头人,合肥蜀山区魏兆新工作室领衔名师,合肥初中体育骨干教师培训基地培训团队专家,曾获得合肥市教坛新星称号。近年来,在中小学体育信息化应用研究方面取得较大的成就。 | ||
评析 | 本课系合肥经开区中小学体育研究团队,为合肥市初中体育骨干教师培训基地学员打磨的一节基于微课的翻转课堂实录课,本课送教到安徽巢湖市,并受到观课教师一致好评。 教师驾驭课堂的能力强,教态端正,示范到位,口令清晰,哨声响亮,队伍调动合理;热身活动加入排球基本步法,热身操改为多种姿势抛球练习都能很好的帮助学生学习排球正面上手发球,为本课学习打下基础;本课较好地关注学生的全体性,并以学生练习兴趣为导向,较好地完成了课的目标;本节课教师少讲多练,练习密度合理,学生活动积极。此外本课在设计两个辅助练习时有亮点。一是道具练习:吊球练习很好的帮助学生体会击球的感觉,击球的时机以及击球的手型;二是拉上彩带设定高度可以让学生击球时更主动寻找击球点,也增强了趣味性。教师在课堂上示范、点评到位,适时鼓励学生学习。但是课中集中评价与反馈较少;教师语言可精简多练,语速要适中;游戏结束后可直接原地进行放松活动,不需要集中在分散。 |