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课例评析 第四期

发布时间:2017-09-28      浏览量: 656

课例评析


课题名称

脚内侧

授课人

合肥市翡翠小学       王鹏

评析人

简介

 

进成,合肥庐阳区人民政府教育督导委员会专职督学省特级教师,高级职称安徽省、合肥市学科带头人,合肥小学体育骨干教师培训基地领衔专家,合肥师教师培训中心专家组成员2005年至今连续担任安徽省中小学特级教师评委和安徽省中小学体育录像课评委等评审工作。2008年担任全国首届小学体育录像课评委工作。2015年至今连续担任安徽省和教育部组织的“一课一优,一优一名师”小学体育学科评审工作。所撰写的十多篇论文在省级、国家级刊物上发表。

评析

课系全国教育信息化课题《区域学科同步教材》合肥经开区中小学体育研究团队呈现一节研讨课

课前教师将《脚内侧踢球》的微视频发给学生学习,微视频的形式、内容、练习方法、时间、色彩、音乐等均符合学生的年龄特点。尤其是重、难点动作的学习,采用了信息化手段,呈现的示范动作有连贯性动作、分解动作、定格动作,同时配上文字和讲解,使学生非常清晰的感知脚内侧踢球的完整动作技术。由于课前的学习准备,为课堂教学运用自主学习、合作学习、探究学习释放大量的时间,将信息技术与体育教学内容进行深度融合,改变了教师教学方式和学生的学习方式。从而教学目标达成度高,学生的学习能力得到充分发展。教师将重点动作巧妙的运用学生喜爱的游戏形式,在轻松愉快的气氛中学会并掌握动作的基本要领。整节课始终以学生主动活动为主,关注个体差异,教师精讲,学生多练体现学准、学会、学乐、学热的理念。不失为一节带有引领课程方向的基于微课翻转课堂。


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