微课名称

 足球游戏

学练目标

1、了解足球游戏的方法；2、能正确确定游戏的规则和挑战方法；3、培养自主学习的能力。

知识点来源

学科：　体育与健康　年级　四　；教材　人教　版；章节：　第六章　　　

页码：　　　　；自选教材：　　　　　　　　　

学练重难点

重点：游戏的动作方法。难点：游戏中的流畅度和评价方法。

学练类型

讲授型　问答型　启发型　讨论型　演示型　联系型　实验型　表演型　自主学习型　　探究学习型其它

适用对象

学生：供基于微课的翻转课堂学生自主学练用。

设计思路信息融合点

１、介绍游戏的动作方法。2、视频演示。３、通过视频引导敢于挑战。

微课设计（脚本）

阶段

内容

画面及配音

预计时间

一、片头设计

体育与健康 3至4年级全一册第六章、第二节 脚内侧踢足球

介绍课的内容，以及学段水平、单位、教师。

10秒

二、导入手法

语言导入

一起游戏

三、呈现动作（是什么？）　

（一）踢腿跳

（二）我想当球星

（三）任意门

1.教师配音：游戏动作方法

注意：脚弓相互敲击。

2.学生展示

1.教师引导学生挑战配音

2.讲解游戏方法

3.学生展示

1.教师摆出一种“球门”，引导学生创意自己的球门

2.学生示范

3.强调安全

2分18秒

四、结尾

你能和队友一起获胜吗！

你能和队友一起获胜吗！

7秒

素材准备

１、网络查找的素材；２、录制的素材；３音乐素材 

硬件准备

１、摄象机；２、照相机；３、ＰＣ机，４、耳麦。

软件准备

１、camtasia；２、格式工厂；３、播放软件；４、PS；  6、画图  7、cooledit 8、其它应用软件等。

微课二维码

观看导航

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微课

反思

本游戏制作中，动作路线表示和摄像位置需要改进。